Cursos de Especialização Avançada Curso de Especialização Avançada em Avaliação Psicológica do Adulto e do Idoso

• Dotar os formandos de conhecimentos teóricos e práticos no âmbito da avaliação psicológica em adultos e idosos, nomeadamente:
  • Compreender os princípios da Avaliação Psicológica;
  • Adquirir competências para a realização de processos de avaliação psicológica e respetivo diagnóstico;
  • Adquirir competências que permitam selecionar os instrumentos de avaliação psicológica adequados.
  • Saber aplicar os instrumentos e saber os domínios que avaliam;
  • Adquirir / aperfeiçoar competências de utilização do instrumento: normas de aplicação; regras de cotação e interpretação dos resultados.
  • Adquirir competências de análise e reflexão sobre os resultados da avaliação psicológica;
  • Ser capaz de desenvolver e adquirir competências para construção de um relatório de avaliação psicológica.

• Saber os princípios da avaliação psicológica;
• Desenvolver competências para a compreensão e aplicação de instrumentos de avaliação do Humor, Ansiedade, Disfunções Sexuais, Inteligência, Personalidade e Cognição;
• Reconhecer as situações em que se podem utilizar instrumentos de avaliação psicológica;
• Conhecer e ser capaz de aplicar o procedimento para a seleção de provas de avaliação psicológica;
• Desenvolver uma entrevista clínica em contexto de avaliação psicológica;
• Selecionar instrumentos de avaliação psicológica mediante os sintomas manifestos pelo sujeito;
• Identificar os sinais de alerta durante a entrevista clínica e avaliação psicológica;
• Saber quais os aspetos que podem influenciar o desempenho do sujeito durante a avaliação psicológica.
• Aplicar os instrumentos de avaliação psicológica apresentados;
• Identificar (em cada instrumento) os domínios que avaliam e em que situações podem ser utilizados;
• Saber as normas de aplicação de cada um dos instrumentos apresentados;
• Aplicar cada um dos instrumentos apresentados, assim como saber cotá-los e interpretar os seus resultados.
• Fazer uma análise e refletir sobre os resultados obtidos da avaliação psicológica;
• Conhecer a importância da avaliação qualitativa e quantitativa dos instrumentos de avaliação psicológica;
• Saber identificar quais os aspetos a ter em conta na construção de um relatório de avaliação psicológica mediante o seu requerente, o seu destinatário e objetivo de avaliação;
• Saber adaptar a estrutura dos relatórios de avaliação psicológica mediante o seu destinatário e objetivo;
• Saber a importância e responsabilidade legal de um relatório de avaliação psicológica;
• Construir um relatório de avaliação psicológica tendo por base um caso clínico e respetiva avaliação psicológica.

Módulo 1 – A Avaliação Psicológica

1.1 – Conceitos, procedimentos e objetivos

1.2 – Ética e Deontologia dos Psicólogos

1.3 – Avaliação multi-método: Observação, entrevista clínica, auto e hétero avaliação

Módulo 2 – Avaliação da Inteligência

2.1 - WAIS (Escala de Inteligência de Wechsler para Adultos)

2.2 - Matrizes progressivas de Raven

Módulo 3 – As Perturbações de Humor

3.1 - Perturbação Depressiva Major

3.2 - Perturbação Distímica

3.3 - Avaliação das perturbações de humor:

• BDI – Inventário Depressivo de Beck
• GDS – Escala Geriátrica de Depressão
• CES-D – Center of Epidemiologic Studies Depression Scale

Módulo 4 – As Perturbações de Ansiedade

4.1 – Ansiedade Generalizada

4.2 – Ansiedade de Adaptação

4.3 – Ansiedade Fóbica

4.4 – Perturbação de Pânico

4.5 – Avaliação das Perturbações de Ansiedade:

            4.4.1 – GAI – Inventário Geriátrico de Ansiedade

            4.4.2 – STAI-Y – Inventário de Estado-Traço de Ansiedade

            4.4.3 – EADS – Escalas de Ansiedade, Depressão e Stress

Módulo 5 - Avaliação da Personalidade

5.1 – NEO-PI-R

5.2 – MMPI

5.3 – Inventário Neuropsiquiátrico (NPI-Q)

Módulo 6 – Disfunções Sexuais

6.1 – Disfunção Eréctil

6.2 – Vaginismo

6.3 – Ejaculação Precoce

6.4 – Casos práticos

Módulo 7 – Avaliação Neuropsicológica

7.1 – Alterações associadas ao envelhecimento

            7.1.1 – Défice Cognitivo Ligeiro

            7.1.2 – Demências

            7.1.3 – Doença de Parkinson

7.2 - Entrevista Clínica na avaliação neuropsicológica;

7.3 - Indicadores da escolha dos instrumentos neuropsicológicos;

7.4 - Principais características da avaliação neuropsicológica;

7.5 - Avaliação cognitiva de rastreio:

• ACE-R – Avaliação Cognitiva de Addenbrooke
• MOCA – Montreal Cognitive Assessment

7.6 - Avaliação Neuropsicológica Breve:

• Teste de Atenção D2
• Teste do Relógio
• Figura Complexa de Rey-Osterrieth
• Hopkins Verbal Learning Test
• WAIS – Escala de Inteligência de Wechsler para adultos (Memória de Dígitos)

MÓDULO 8 – Elaboração de relatórios de avaliação psicológica

• Interpretação dos resultados da avaliação psicológica;
• Estrutura, linguagem e objetivos dos relatórios de avaliação psicológica;
• Construção de relatórios de avaliação psicológica.

- Testes

- Estudos de caso

- Critério para aceder à avaliação: participação em 75% da duração do curso.

Acreditação: 

De acordo com o n.º 5 do artigo 7º do Regulamento Geral de Especialidades Profissionais da Ordem dos Psicólogos Portugueses, apenas são considerados para efeitos de candidatura à especialidade, os elementos curriculares adquiridos após a conclusão do processo de admissão dos membros, como membros efetivos ou estagiários na Ordem dos Psicólogos.

Certificados:

​1. Certificado emitido pela MDC - Psicologia & Formação, Lda (DGERT)

​2. Certificado de formação profissional emitido através da SIGO

O certificado de formação profissional do curso é emitido sempre que os formandos atinjam uma classificação final igual ou superior a 10 valores. A emissão é realizada através da plataforma SIGO (sistema de informação e gestão da oferta educativa e formativa) coordenado pelo GEPE - Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº474/2010 de 8 de Julho.

O certificado emitido é válido para a obtenção de créditos (ECTS), na candidatura a um Mestrado ou Doutoramento, ao abrigo do Tratado de Bolonha. Nos termos do disposto no artigo 45.ºdo Decreto-Lei n.º74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º107/2008, de 25 de Junho, retificado pela Declaração de Retificação n.º81/2009, de 27 de Outubro, e Decreto-Lei n.º115/2013, de 7 de Agosto, com republicaçãi, tendo em visto o prosseguimento de estudos para obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.

O certificado emitido pode também ser considerado para efeitos de valorização da candidatura num concurso público ou privado, de acordo com o regulamento específico do concurso.

Informações Gerais

Após validação da inscrição, no dia de início da mesma, receberá, por email, as credenciais de acesso à nossa plataforma e-learning, na qual decorrerá a formação.

De realçar que terá acesso à formação, no máximo, até 1 mês após a data de conclusão definida em calendário no site. Ser-lhe-á possível confirmar a data exata após efetuada a inscrição.

Após este período deixará de ter acesso à formação, pelo que deverá utilizar este período para rever conteúdos e guardar documentação.

Certificado 

O seu certificado ficará disponível após receber um email automático para proceder ao download do mesmo na sua área reservada, junto da fatura e do contrato.

Condições de Pagamento

Deverá efetuar o pagamento até ao prazo limite de inscrição.

No processo de inscrição online poderá optar por um dos seguintes métodos de pagamento :

• Referência Multibanco
• MB Way
• Transferência bancária (neste caso terá de anexar o respetivo comprovativo de transferência)

Desistências

 As desistências sem justificação plausível e sem aviso prévio superior a 48h úteis não terão direito a devolução do montante pago (exceto Formação Pedagógica Inicial de Formadores, à qual se aplica um prazo mínimo de 7 dias).