Cursos Medos na Infância e na Adolescência: da avaliação à intervenção
Tipo de Acção: Cursos
Formato da Acção: E-learning e Live Streaming
Duração: 8 horas
Local: Online
Calendário: 12-05-2025 a 24-05-2025
Horário: Pós-laboral
Data limite de inscrição: 12-05-2025
Destinatários
Estudantes de Psicologia e das Ciências Sociais; Psicólogos, Professores, Educadores de Infância e outros profissionais das áreas da Ciências Sociais.
Equipa Pedagógica
Andreia Vale
Andreia Vale
Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).
Frequência do Programa Doutoral em Segurança e Saúde Ocupacional na Faculdade de Engenharia
Frequência do Doutoramento em Ciências da Educaçãodo Porto.
Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.
Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.
Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.
Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto hospitalar e em consultórios privados), Educacional e em Desenvolvimento de Recursos Humanos
Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia
Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP
Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.
Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde.
Especialista em Psicologia da Educação
Especialista em Psicologia do trabalho, social e das organizações.
Líder em Yoga do Riso pela Laugther Yoga Internacional University.
Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores
Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP
Início: 12-05-2025
Fim: 24-05-2025
Duração: 8 horas
- Sessões assíncronas: 6h
- Sessões Síncronas: 1h
- Sessões Livestream: 1h
- Diferenciar o medo normal do patológico;
- Identificar os medos mais comuns ao longo do desenvolvimento humano;
- Avaliar diferentes tipos de medos;
- Aplicar estratégias de intervenção psicológica, com vista à diminuição dos sintomas indesejados do medo.
1. Conceito de medo;
2. Medo normal vs patológico;
3. Os medos mais comuns nas diferentes faixas etárias;
4. Influência das variáveis sóciodemográficas no desenvolvimento do medo;
5. Avaliação dos medos;
6. Intervenção Psicológica:
6.1 Exemplos de Programas de Intervenção;
6.2 Estratégias para ajudar as crianças e os adolescentes a vencer o medo;
6.3 Histórias infantis que abordam o medo;
8. Estudos de caso.
Informações Gerais
Após validação da inscrição, no dia de início da mesma, receberá, por email, as credenciais de acesso à nossa plataforma e-learning, na qual decorrerá a formação.
De realçar que terá acesso à formação, no máximo, até 1 mês após a data de conclusão definida em calendário no site. Ser-lhe-á possível confirmar a data exata após efetuada a inscrição.
Após este período deixará de ter acesso à formação, pelo que deverá utilizar este período para rever conteúdos e guardar documentação.
Certificado
O seu certificado ficará disponível após receber um email automático para proceder ao download do mesmo na sua área reservada, junto da fatura e do contrato.
Condições de Pagamento
Deverá efetuar o pagamento até ao prazo limite de inscrição.
No processo de inscrição online poderá optar por um dos seguintes métodos de pagamento :
- Referência Multibanco
- MB Way
- Transferência bancária (neste caso terá de anexar o respetivo comprovativo de transferência)
Desistências
As desistências sem justificação plausível e sem aviso prévio superior a 48h úteis não terão direito a devolução do montante pago (exceto Formação Pedagógica Inicial de Formadores, à qual se aplica um prazo mínimo de 7 dias).