Cursos Hiperatividade e Défice de Atenção: estratégias de intervenção em contexto escolar
Tipo de Acção: Cursos
Formato da Acção: E-learning e Live Streaming
Duração: 8 horas
Local: Online
Calendário: 07-12-2024 a 14-12-2024
Horário: Pós-laboral
Data limite de inscrição: 07-12-2024
Destinatários
Estudantes de Psicologia e das áreas da Educação; Psicólogos, Professores e Educadores.
Equipa Pedagógica
Andreia Vale
Andreia Vale
Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).
Frequência do Programa Doutoral em Segurança e Saúde Ocupacional na Faculdade de Engenharia
Frequência do Doutoramento em Ciências da Educaçãodo Porto.
Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.
Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.
Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.
Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto hospitalar e em consultórios privados), Educacional e em Desenvolvimento de Recursos Humanos
Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia
Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP
Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.
Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do trabalho, social e das organizações.
Líder em Yoga do Riso pela Laugther Yoga Internacional University.
Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores
Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP
Início: 07-12-2024
Fim: 14-12-2024
Duração: 8 horas
- Sessões assíncronas: 6h
- Sessões Síncronas: 1h
- Sessões Livestream: 1h
- Os formandos deverão ser capazes de aplicar diferentes estratégias em sala de aula, de modo a melhorar os comportamentos de desatenção e hiperatividade demonstrados pelo alunos.
- Definição;
- Etiologia;
- Características associadas;
- Estratégias educacionais para sala de aula;
- Discussão e reflexão.
Informações Gerais
Após validação da inscrição, no dia de início da mesma, receberá, por email, as credenciais de acesso à nossa plataforma e-learning, na qual decorrerá a formação.
De realçar que terá acesso à formação, no máximo, até 1 mês após a data de conclusão definida em calendário no site. Ser-lhe-á possível confirmar a data exata após efetuada a inscrição.
Após este período deixará de ter acesso à formação, pelo que deverá utilizar este período para rever conteúdos e guardar documentação.
Certificado
O seu certificado ficará disponível após receber um email automático para proceder ao download do mesmo na sua área reservada, junto da fatura e do contrato.
Condições de Pagamento
Deverá efetuar o pagamento até ao prazo limite de inscrição.
No processo de inscrição online poderá optar por um dos seguintes métodos de pagamento :
- Referência Multibanco
- MB Way
- Transferência bancária (neste caso terá de anexar o respetivo comprovativo de transferência)
Desistências
As desistências sem justificação plausível e sem aviso prévio superior a 48h úteis não terão direito a devolução do montante pago (exceto Formação Pedagógica Inicial de Formadores, à qual se aplica um prazo mínimo de 7 dias).